洛克的教育代表作是（）.

填空题洛克从唯物主义（）出发，高度评价了教育在人的发展中的作用。

填空题第一个提出精密体育理论的教育家是（）。

填空题导生制也称（）。

填空题在英国，“公学”实际上是专为上层社会子弟服务的一种（）学校。

填空题英国教育史上著名的“初等教育法”颁布于（）年。

填空题英国最著名的古典大学是牛津大学和（）。

填空题国家统一领导与地方分权同时并存的教育领导体制，是（）教育行政制度的一个特征。

单项选择题提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（）。

A．卢梭
B．夸美纽斯
C．乌申斯基
D．福禄培尔

单项选择题15世纪末，意大利人文主义教育实践形式主义化的标志是（）.

A．西塞罗主义
B．昆体良主义
C．新托马斯主义
D．新柏拉图主义

单项选择题夸美纽斯的教育主导原则是（）.

A.直观性原则
B.启发性原则
C.自然适应性原则
D.巩固性原则

单项选择题夸美纽斯第一次赋予直观教学以（）的理论基础。

A.感觉论
B.系统论
C.信息论
D.控制论

单项选择题夸美纽斯的教育思想为西方（）教育理论的发展奠定了基础。

A.古代
B.中古
C.近代
D.现代

单项选择题“泛智”思想是（）教育理论的核心。

A.托马斯•阿奎那
B.夸美纽斯
C.奥古斯丁
D.柏拉图

单项选择题埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的（）人文主义教育家。

A.英国
B.法国
C.尼德兰
D.意大利

单项选择题在文艺复兴时期众多人文主义者中，倡导“公共、平等、普遍的教育”的是（）。

A.拉伯雷
B.蒙旦
C.莫尔
D.维多里谟