填空题夏、商和西周时期教育管理体制的共同特点是“()”。
问答题简述美国工商界参与管理教育的利与弊。
问答题简述国民政府在高等学校课程管理上的突出特点。
问答题简述《壬戌学制》和《壬子—癸丑学制》相比所体现的进步性。
问答题简述人文主义教育的性质及特征。
问答题简述“中体西用”思想的内涵及其影响。
问答题简述我国战国时期稷下学宫在管理上的特点。
问答题简述克林顿政府提出的教育的七大首要任务。
问答题简述法国1947年《郎之万—华伦教育改革方案》提出的改革原则的内容
问答题简述英国《1988年教育改革法》的主要特点及相应的重大改革措施。
问答题为什么以《1944年教育法》作为英国现代国家教育行政制度确立的标志?
问答题简述现代分工对义务教育制度的影响。
问答题简述杜威对学校浪费的分析及葛雷学校采取的相应措施。
问答题简述杜威教育管理的基本原则—纯粹性原则。
问答题简述美国进步教育原则。