A.命题双向细目表B.命题多项细目表C.选题双向细目表D.选题多项细目表
单项选择题教育目标的分类主要有终极教育目标、中程教育目标和()。
A.短期教育目标B.具体教育目标C.概括性教育目标D.灵活教育目标
单项选择题观察法在对教学的测量与评价中有四个维度20视角68点。下列属于教师教学维度视角的是()。
A.评价B.资源C.指导D.内容
单项选择题在建立测验常模中的被试样组,()代表着一个有明确定义的人群。
A.常模团体B.被试团体C.被试群体D.样本群体
单项选择题()以分布的平均数作为参考点,用考虑每个数据到平均数之间的距离来测量数据的变异性。
A.集中趋势B.标准差C.众数D.中数
单项选择题我国基础教育的教育目标分为:知识与技能、()、情感态度与价值观。
A.学习环境与体验B.过程与方法C.能力与责任D.交往与协作
单项选择题当利用韦氏智力测验来测量某些人的精神分裂情况时不能很好的测出,那我们会说该次测验()。
A.信度较低B.区分度较小C.难度较小D.效度较低
问答题举例说明结构效度验证步骤?
问答题常模参照测验、标准参照测验所要求的项目恰当难度及难度分布是什么?为什么?
问答题简述常模的用途?
问答题简述主观题的编制原则?
问答题简述表现性测验类型?
问答题简述多元智力学校教育的基本特征。
问答题简述课业考的主要作用。
问答题简述教育测量与评价按照按测量与评价的内容如何分类。
问答题简述课业考评改革的主要目标。