我国基础教育的教育目标分为：知识与技能、（）、情感态度与价值观。

单项选择题当利用韦氏智力测验来测量某些人的精神分裂情况时不能很好的测出，那我们会说该次测验（）。

A.信度较低
B.区分度较小
C.难度较小
D.效度较低

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单项选择题学期初或单元教学开始时使用的测验是（）。

A.安置性测验
B.形成性测验
C.终结性测验
D.能力倾向性测验

单项选择题下列几种效度中，不具有效度真正意义的是（）。

A.结构效度
B.内容效度
C.表面效度
D.效标关联效度

单项选择题学生的英语测验成绩属于（）。

A.名义量尺
B.顺序量尺
C.等距量尺
D.比率量尺

单项选择题最重要的测验质量指标是（）。

A.难度
B.区分度
C.梯度
D.效度

单项选择题根据测验编制程序的严格程度，可以简单地把学业成就测验分成教师自编课堂成就测验和（）。

A.标准参照测验
B.纸笔测试
C.安置性测验
D.标准化成就测验

单项选择题学业成绩是一个（）。

A.名义变量
B.顺序变量
C.等距变量
D.比率变量