填空题教师与家长关系是一种()关系,没有差别的同志式()关系。
填空题家庭教育是儿童实现()的(),调整学校教育,净化社会影响。
填空题教师的威信来自()。
填空题师生是()的关系,()关系,具有()关系、平等性关系。
填空题科学认识论是一种()认识论。
填空题片冈德雄曾说:()的两种形式(共同的利害关系,功利性协同;与他人的()的忠诚,集体配合意识,即合作。)
填空题新集体主义要求人与人之间的()。
填空题鲍曼:现代性的展开就是一个从()向()转变的过程。
填空题自由是人的(),是现代人的()之一。
填空题教学人道就是要促进()。
填空题外生道德,指人类()所体现的人类特定的()。包括()。
填空题教学道德的两个向度是()。
填空题教学道德将关涉到一切()、()、()。不同于教师道德。
填空题教育政策的公正是()的参与公正;()的公正。
填空题教育管理体制的核心伦理问题是()。