A.是教学工作必须遵循的,保证教学有效性的基本要求 B.是人们根据一定教育目的和教学任务,在总结长期教学经验基础上经过理论提高而制定出来的指导教学实际工作的基本要求 C.是联系教学规律和教学工作的中介 D.是促进教学工作按教学规律进行的有力保证 E.是指导教学实践的基本原理
单项选择题在贯彻专业和综合相结合的教学原则要做到的要求中有误解的是:()
A.专业方向与职业道德教育同步 B.注重教学的整体效应 C.建立合理的知识和能力结构 D.坚持统一要求,严格要求学生 E.教师在教学过程中还可通过反面实例、社会活动等形式给学生以影响
单项选择题护理教学过程的基本阶段,可以除外的内容是:()
A.激发学生的学习动机 B.感知和理解教学内容 C.巩固和运用所学知识 D.检查所学知识 E.提高和发展所学知识
问答题阐述集体学习的优缺点。
问答题论述在教学中如何激发与维持学生的学习动机?
问答题如何应用教育心理学理论帮助学生形成“视病人如亲人”的专业态度?
问答题概念和规则的有效教学策略有哪些?
问答题简述维持和激发学习动机的一般原则。
问答题简述动作技能的学习过程。
填空题达到掌握标准后的继续学习称()
填空题先行组织者是指先于()材料出现的()材料。
填空题仅次于练习影响动作技能学习的重要因素是(),可分为()和()。
填空题人本主义理论的教学理念是()。
单项选择题根据Skinner(斯金纳)的观点,行为塑造是通过正性强化、负性强化、惩罚及消退来完成的,其中:()
A.正性强化效果最佳 B.负性强化效果最佳 C.惩罚效果最佳 D.消退效果最佳 E.惩罚效果居中
单项选择题俗语说“三日不练,手也生”是指桑代克学习规律中的:()
A.准备率B.应用率C.失用率D.效果率E.强化率
单项选择题遗忘的规律是:()
A.先慢后快 B.先快后慢 C.逐渐减慢 D.逐渐加快 E.快慢一致