A.个体间的素质共性 B.个体间的素质差异 C.个体的遗传素质 D.个体的社会素质
单项选择题人员素质测评的效度是指（）
A.测评的分类B.测评的有效性C.测评的评价D.测评的分析
单项选择题评价中心是以测评管理素质为中心标准化的（）。
A.一个单位B.一个地方C.一组评价活动D.一种具体方法
单项选择题（）一般是指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。
A.动作B.行为C.体态语D.情感
单项选择题评价中心是以测评（）素质为中心标准化的一组评价活动。
A.决策B.操作C.管理D.能力
单项选择题构思效度是与一定的（）的有效性有关的。
A.调查结论B.理论基础C.逻辑推理D.数据分析
单项选择题在人员素质测评方法中，品德素质的测评属于（）。
A.模糊测评B.现场测评C.隐蔽测评D.评判测评
单项选择题对素质测评报告的解读通常有两种方法，即常模参照解释方法和（）
A.参照表标准解释方法B.参照组的平均分解释方法C.标准差统计解释方法D.“串项链”ARTS四步法
单项选择题下列关于人员测评的方法与技术说法正确的是（）
A.履历分析是根据履历或档案中记载的个人基本情况、学习或培训经历等内容推断其素质特征、知识结构、技能水平等信息B.笔试的优点是结果相对公平，易于组织、实施和管理，能够深入考察被测评者的沟通能力C.面试根据面试问题的性质可分为结构化面试，非结构化面试及半结构化面试D.评价中心技术具备情境模拟性、综合性、全面性、静态性、随机性特点
单项选择题以下哪些不是素质测评报告的要素？（）
A.评价结果B.综合评价C.人员配置建议D.薪酬确定
单项选择题根据麦克利兰成就需求理论，归属需要强的人（）。
A.一定能成为优秀的经理B.希望能够得到及时的反馈C.容易与他人形成良好的人际关系，因而往往在组织中担当管理者的角色D.容易成为被管理者
多项选择题以下属于心理测试主要类型的有（）
A.人格测试B.素质测试C.兴趣测试D.品质测试
多项选择题撰写素质测评报告的注意事项包括（）
A.尽可能采用比较直观、易懂的呈现方式B.充分考虑报告使用者的需求和报告的可理解性C.语言通俗易懂，避免使用过于专业的词汇D.突出素质测评的方法、过程描述
判断题编制笔试题目是笔试流程中至关重要的一步，设计方式主要有三种，即编制选题、改题和编题。
判断题公文筐测试将被测评者放在一个具体的职位或管理岗位的一个虚拟工作情境中，要求被测者在一定的时间内拟定文件，并处理这些文件，同时用对处理的原则和原因进行说明。
判断题关键诱因分析法主要通过对求职者跳槽前和跳槽后的收益进行分析对比，以此来判断其跳槽的动机是否足以让其产生跳槽行为。
