1）教材分析是教师的一项重要基本功，是备好课、上好课的前提 2）教材分析是教师熟悉教材、把握教材并逐步达到驾驭教材的途径 3）教师在使用教程的过程中，不断分析和研究教材、发现问题发表意见，有益于教材的完善
问答题简述课标实验教材的主要特色
问答题小学数学教材的编写原则有？
问答题简述小学数学教材的作用
问答题简述小学数学教材的含义
问答题简述我国小学数学课程演变的主要特点
问答题简述我国小学数学课程改革的特点
问答题简述学段目标表述的四个方面
问答题《基础教育课改革纲要》提出三维培养培养目标是？
问答题提出数学核心概念的意义是？
问答题简述数学课程的设计思路
问答题简述数学课程的基本理念
问答题简述《课标（实验稿）》的讨论
问答题简述第八次课程改革以来的主要成绩
问答题简述第八次课程改革以来的主要背景
问答题新中国成立以来小学数学课程改革有？
