（1）幼儿通过这一方式进行的学习往往难以深入。（2）幼儿所获经验一般比较零碎、表面，甚至会产生错误的认识。（3）学习的有效性难以保障。
问答题为什么说课程内容的组织形式不应该也不可能是单一的？
问答题试用活动解释课程的优越处。
判断题幼儿的年龄、智力、兴趣不同，因此多采取小团体进行教学，易因材施教。
判断题不同的课程设计模式体现了相同的指导思想。
判断题课程获得最优教育效果，课程组织应该采用单一的形式。
