问答题简述间接教学的局限性。
问答题为什么说课程内容的组织形式不应该也不可能是单一的?
问答题试用活动解释课程的优越处。
判断题幼儿的年龄、智力、兴趣不同,因此多采取小团体进行教学,易因材施教。
判断题不同的课程设计模式体现了相同的指导思想。