(1)提高学习的自觉性。 (2)提倡在理解的基础上记忆。 (3)运用记忆规律,使用合理的记忆方法。 (4)合理地组织复习。
问答题简述美国学者马杰提出的编写教学目标的基本要求。
问答题简述20世纪80年代以来,西方教育心理学发展表现出来的主要特点。
名词解释什么是迁移; 迁移名词解释定义是什么?
名词解释什么是非正式学生群体; 非正式学生群体名词解释定义是什么?
名词解释什么是有意义学习; 有意义学习名词解释定义是什么?
名词解释什么是智力技能; 智力技能名词解释定义是什么?
名词解释什么是陈述性组织者; 陈述性组织者名词解释定义是什么?
填空题根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为__________和__________
填空题记忆干扰的两种表现是__________和__________。
填空题儿童心理发展的年龄特征既具有__________,又具有__________。
填空题直观教学的类型包括__________、__________和__________。
填空题桑代克提出的学习三大基本规律是__________、__________和__________。
填空题有意义学习的三种类型是__________、__________和__________。
单项选择题教学过程中测量的主要方法是()
A.测验 B.观察 C.访谈 D.实验
单项选择题提出需要层次理论的心理学家是()
A.弗洛姆 B.罗杰斯 C.马斯洛 D.弗洛伊德