(1)要求学生有相当知识和经验的储备。 (2)要求教师具有较高的知识和教学指导水平。 (3)必须把原发现过程改变成适合学生在课堂上再发现的过程。
问答题简述提高知识巩固的途径。
问答题简述美国学者马杰提出的编写教学目标的基本要求。
问答题简述20世纪80年代以来,西方教育心理学发展表现出来的主要特点。
名词解释什么是迁移; 迁移名词解释定义是什么?
名词解释什么是非正式学生群体; 非正式学生群体名词解释定义是什么?
名词解释什么是有意义学习; 有意义学习名词解释定义是什么?
名词解释什么是智力技能; 智力技能名词解释定义是什么?
名词解释什么是陈述性组织者; 陈述性组织者名词解释定义是什么?
填空题根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为__________和__________
填空题记忆干扰的两种表现是__________和__________。
填空题儿童心理发展的年龄特征既具有__________,又具有__________。
填空题直观教学的类型包括__________、__________和__________。
填空题桑代克提出的学习三大基本规律是__________、__________和__________。
填空题有意义学习的三种类型是__________、__________和__________。
单项选择题教学过程中测量的主要方法是()
A.测验 B.观察 C.访谈 D.实验