启示一：学生自学更能实施有效教学。 启示二：学生自学有利于解决后进生问题。 启示三：“堂堂清”“日日清”“周周清”严把质量关。
问答题简述当前中小学课堂存在的三大难题。
问答题课堂实录包括哪些内容？
问答题简述教师会诊。
问答题简述发展性教师管理的弊端。
问答题综合起来，关于有效教学，我们可以形成哪些关键性认识？
问答题什么样的课是一堂好课？
问答题我国新的课程教学评价的价值取向体现在哪几方面？
问答题简述有效教学评价的对象。
问答题为什么要进行教师合作？
问答题简述实施有效教学评价达到的目的。
问答题简述教学评价的强化学习能力。
问答题简述教学评价的反馈指导功能。
问答题简述教学评价的管理功能。
问答题简述教学智慧的含义。
问答题简述探究教学策略的有效性。
