判断题科学具有解释功能和预测功能。
判断题家庭科技活动是学生在家里从事的科学技术活动，是学生科学学习的有机组成部分。
判断题教师教学观念的先进或落后、正确或错误，直接决定了教师专业的水平和能力。
判断题只有当学生提出并研究自己的问题时，才会产生真正的探究。
判断题在讨论、辩论活动中，教师应该放手让学生尽情地展开讨论，效果更好。
