A.强化功能B.整体功能C.互助功能D.同化功能
单项选择题少年收容教养的性质是()。
A.刑事处罚B.行政处罚C.强制措施D.强制性教育措施
单项选择题根据有关规定,少年教养管理所对少年教养人员全年授课时间为()。
A.15周B.25周C.35周D.45周
单项选择题我国确立对劳动教养人员实施矫正教育的第一部法规是()。
A.《中华人民共和国劳动改造条例》B.《关于劳动教养问题的决定》C.《劳动教养实施办法》D.《劳动教养问题的补充规定》
单项选择题对社区监督罪犯实施矫正教育的主体具有()。
A.多元性B.灵活性C.强制性D.选择性
单项选择题矫正教育的形成性评估又称为()。
A.总结评估B.过程评估C.条件评估D.评优评估
单项选择题最早倡导对违法犯罪者实行教诲、教育和矫正是在()。
A.16世纪B.17世纪C.18世纪D.19世纪
单项选择题确立新中国教育改造制度的第一部法规是()。
A.《第一次全国劳改工作会议决议》B.《中华人民共和国劳动改造条例》C.《中华人民共和国监狱法》D.《国务院关于劳动教养问题的决定》
单项选择题我国矫正教育的组织实施机构是()。
A.普通教育机构B.职业教育机构C.矫治康复机构D.国家的矫正机构
单项选择题矫正教育者的教育影响与社会实践、生活实践有密切联系,具有()。
A.创造性B.复杂性C.示范性D.法制性
单项选择题矫正教育的本质属性在于它是()。
A.惩罚与改造相结合的活动B.社会帮教与司法救助相结合的活动C.转化人、改造人、挽救人的社会活动D.劳动改造违法犯罪人员的社会活动
问答题少年收容教养的工作方针和原则具体体现在几点?
问答题论述辅助教育的常用方法。
问答题论述搜集研究资料在矫正教育研究中搜集研究方法和途径。
问答题在矫正教育工作中如何运用矫正教育策略?
问答题简述矫正教育者个体专业化发展的途径。