填空题问题解决的过程实质上就是找到从条件到目标的()。
填空题个人自我效能感，指教师给学生一些机会使他们感觉到策略的()以及自己使用的策略的能力。
填空题学习者将头脑中形成的定向映像以外显的实际动作表现出来，实际再现特定的动作方式或行为模式指的是()。
填空题就有效的操作技能而言，模仿需要以()为基础。
填空题根据干扰理论，产生遗忘的干扰主要有()和()。
