是指一所学校在自己的长期活动中所积淀下来的、为全校成员所共同赞成和遵循的价值观念和行为方式的总合。
问答题学校组织建设的原则?
问答题学校是科层组织还是非科层组织?
问答题有哪种基本的组织理论,其内容要点是什么?
问答题学校组织的“非营利”性质应如何理解?
问答题应从何着手控制学校工作质量?
问答题教育评价中需要处理好的一些关系?
问答题教育评价的发展呈现了以下特点?
问答题质量教育工作应该从三个方面入手?
问答题质量信息整理要符合以下几方面要求?
问答题在学校全面质量管理的基础工作的质量提取信息活动中,要注意以下几个问题?
问答题理想的学校质量指标要符合以下几个方面的要求?
问答题学校全面质量管理的基础工作有?
问答题全面质量管理的主要特征有?
问答题为什么要把“发展性素质”作为学校教育质量目标坐标系中的一个基础维度呢?
问答题学校质量管理的特点有?