①标准要符合国家的教育方针和相关政策,并应随着社会发展而不断改进。 ②标准应系列化。 ③标准要明确、具体,不可模棱两可。 ④要有群众基础,制定标准既要考虑上级要求,又要总结教师和学生的经验,引导被管理者参与到标准制定的过程中来。
问答题学校全面质量管理的基础工作有?
问答题全面质量管理的主要特征有?
问答题为什么要把“发展性素质”作为学校教育质量目标坐标系中的一个基础维度呢?
问答题学校质量管理的特点有?
问答题学校质量管理的意义?
问答题什么是学校工作质量?从现代教育思想的角度看它的一般结构是什么?
问答题实施目标管理对领导者提出的要求有?
问答题实施目标管理在学校管理意义有?
问答题协调要遵循以下几项原则?
问答题对控制活动的要求有?
问答题学校计划的执行过程中的控制活动包括三个基本环节有?
问答题衡量决策质量的指标有哪些?影响学校决策质量的微观因素是什么?
问答题学校计划的类型?
问答题为什么要制定学校计划?
问答题目前我国部中小学采用的战略类型有?