①方法科学化。 ②结果一般应在一定程度上显示出标度。 ③评定质量的方法和手段各具特色，其适用范围有所长也有所短，尽可能交叉使用。 ④信息提取的方法和频率要从教育规律出发，考虑它的综合结果。
问答题理想的学校质量指标要符合以下几个方面的要求？
问答题学校全面质量管理的基础工作有？
问答题全面质量管理的主要特征有？
问答题为什么要把“发展性素质”作为学校教育质量目标坐标系中的一个基础维度呢？
问答题学校质量管理的特点有？
