1、想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求。 2、在成人指导下，不争抢、不独霸玩具。 3、与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解。
问答题5-6岁幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么？
问答题4-5岁幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么？
问答题3-4岁幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么？
问答题5-6岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？
问答题4-5岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？
