1．能感知和区分物体的大小、多少、高矮长短等量方面的特点，并能用相应的词表示。 2．能通过一一对应的方法比较两组物体的多少。 3．能手口一致地点数5个以内的物体，并能说出总数。能按数取物。 4．能用数词描述事物或动作。如我有4本图书。
问答题5-6岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？
问答题4-5岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？
问答题3-4岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？
问答题3-4岁幼儿在语言领域“愿意讲话并能清楚的表达”目标中的典型性表现是什么？
问答题《指南》中各领域是按照什么划分的？
