A.解释B.总结C.指导D.归纳与评价
单项选择题数学教育内容应和幼儿的生活相联系,要从幼儿的生活中选择教育内容是数学教育()的原则。
A.探索B.操作C.密切联系生活D.思维结构
单项选择题启发幼儿在直接感知的基础上运用记忆表象,寻找出相应的物体是寻找法的()的具体形式。
A.运用记忆表象来寻找B.生活中寻找C.自然环境中寻找D.有准备的环境中寻找
单项选择题幼儿对空间方位的认识应先让幼儿直接感知()有关部位的方位。
A.他人B.自己身体C.参照物D.客体
单项选择题由于数学抽象性、逻辑性的特点决定了数学教育中幼儿的()发展。
A.思维方向B.思维动作C.思维水平D.思维方式
单项选择题幼儿以自身为中心的定向,尤其是辨别自己身体各部位的方位是一切定向的()。
A.方向B.基础和前提C.参照物D.源泉