问答题校本课程有何价值?
问答题教师在课程改革中怎样实现专业成长?
问答题新课程的基本理念体现在哪些方面?
问答题新一轮基础教育课程改革的目标是什么?
问答题贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到什么?
问答题教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是什么?
问答题校本教研的基本特征是什么?
问答题校本教研的核心要素是什么?
问答题在新课程背景下,教育评价的根本目的是什么?
问答题“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了哪一种德育方法?
问答题李老师在讲37+48时,鼓励学生动脑思考,大胆想象,学生说出了很多不同的计算方法。这体现了《数学课程标准》中所倡导的什么教学理念?
问答题数学课程标准与教学大纲相比,在基本理念上有哪些新的特点?
问答题数学课程的总目标被细化为哪四个方面?
问答题请你谈谈对下列情况的处理对策。 课堂教学会遇到许多难以预料的偶发事件,一般说来,教学中的偶发事件和意外情况可分为三类:第一类属于课堂纪律方面的问题;第二类属于学习方面的意外情况。学生会进行质疑问难,发表种种看法,或有时教师不慎造成板书别字、口误等引起学生哄笑、骚动…… 第三类属于外来干扰,分散了学生的注意力。
问答题结合教育教学实际谈谈下面的漫画对你的启示是什么。 青蛙老师在教学生们《怎样捕捉蚊蝇》