（1）儿童的语言学习是语言规则的学习；（2）儿童的语言学习时完整性的学习；（3）儿童的语言学习是整体性的学习；（4）儿童语言的学习是先功能后形式的学习；（5）儿童语言学习是整合的学习。
问答题简述语言教育要适合幼儿的发展水平具体包括哪些含义。
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