A．转换B．解释C．构思D．推断材料的领会可以借助以下哪些形式?()……

单项选择题用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是()

A．具体目标
B．行为目标
C．心理目标
D．心理与行为相结合的目标

单项选择题掌握学习是由()提出的。

A．布鲁纳
B．斯金纳
C．布卢姆
D．艾里斯

单项选择题()是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。

A．转换
B．解释
C．推断
D．记忆

单项选择题在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境()

A．有所不同
B．相类似
C．有一定联系
D．没有必然联系

单项选择题有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)．如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用()

A．以教师为中心的讲授策略
B．师生互动策略
C．以学生为中心的发现学习
D．合作学习策略