A．具体目标B．行为目标C．心理目标D．心理与行为相结合的目标用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是()……

单项选择题掌握学习是由()提出的。

A．布鲁纳
B．斯金纳
C．布卢姆
D．艾里斯

单项选择题()是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。

A．转换
B．解释
C．推断
D．记忆

单项选择题在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境()

A．有所不同
B．相类似
C．有一定联系
D．没有必然联系

单项选择题有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)．如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用()

A．以教师为中心的讲授策略
B．师生互动策略
C．以学生为中心的发现学习
D．合作学习策略

单项选择题()是评价教学结果的最客观和可靠的标准。教学结果的测量必须针对于此。

A．教学目标
B．教学目的
C．测评
D．教学策略