在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境()

单项选择题有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)．如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用()

A．以教师为中心的讲授策略
B．师生互动策略
C．以学生为中心的发现学习
D．合作学习策略

单项选择题()是评价教学结果的最客观和可靠的标准。教学结果的测量必须针对于此。

A．教学目标
B．教学目的
C．测评
D．教学策略

单项选择题通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的()

A．反应
B．接受
C．形成价值观念
D．价值体系个性化

单项选择题在情感目标的等级划分中，()的价值内化水平最低。

A．反应
B．接受
C．形成价值观念
D．价值体系个性化

单项选择题()是最高水平的认知学习结果．要求超越原先的学习内容。

A．知识
B．应用
C．评价目标
D．综合目标