单项选择题“认识和书写阿拉伯数字,认识一些数字符号,如加号、减号、等号等”这一教学活动适于采用的活动组织形式是()
A.集体与小组结合B.小组活动C.集体活动D.游戏活动
单项选择题帮助幼儿对有关数学教育内容有所感知,有所体验,对这些教育内容获得较丰富的感性经验,体现了学前儿童数学教育内容的()
A.启蒙性B.生活性C.探索性D.启发性
单项选择题幼儿能够进行多角度(多重)分类的年龄为()
A.2~3岁B.3~4岁C.4~5岁D.5~6岁
单项选择题适宜进行量的守恒教育的年龄班是()
A.学前班B.大班C.中班D.小班
单项选择题为了让幼儿零散、片断的经验得到整理、归纳,教师宜采用()
A.操作法B.观察法C.演示法D.讨论法
单项选择题按物体的某种特征, 多级次的将物体连续分类的方法是()
A.层级分类B.多重分类C.多角度分类D.按物体一个特征分类
单项选择题引导幼儿感知几何图形之间的相同点和不同点,一般采用()
A.触摸B.拼图C.讲解D.比较
判断题学期儿童时间概念的发展具有主观性。