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判断题

共同要素说强调对情境关系的理解。

【参考答案】

错误

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判断题迁移的关系理论是迁移的概括理论（类化说）的一种补充。

单项选择题学生学了心理咨询的理论和技能，然后在实际中进行心理咨询，属于（）

A.低路迁移
B.高路迁移
C.近迁移
D.远迁移

单项选择题先后两项学习刺激相同，反应相反，则产生（）。

A.最大的正迁移
B.最大的负迁移
C.零迁移
D.中等水平的正迁移

判断题学习联结理论重视对学习的外部过程和外部条件的研究，忽视学生的主观能动作。

判断题任何行为变化都意味着学习。

单项选择题三元交互作用理论由（）提出。

A.巴甫洛夫
B.桑代克
C.斯金纳
D.班杜拉

单项选择题儿童害怕闪电，能对这种情绪反应的形成作出解释的是（）。

A.经典条件反射
B.操作条件反射
C.无条件反射
D.工具性条件反射

单项选择题在下述各项行为中，通过学习获得的是（）

A.蜜蜂造蜂房
B.狗对灯光分泌唾液
C.暗适应现象
D.吃兴奋剂提高运动成绩

单项选择题斯金纳提出的强化律（操作性条件作用律）的含义最接近于桑代克的（）。

A.效果律
B.练习律
C.频因律
D.准备律

填空题高中生的抽象逻辑思维已由（）向（）发展。

判断题中学生的心理发展处于勤奋进取与自贬自卑。

判断题中学生心理发展处于成熟、半成熟的阶段。

判断题成人感是在高中阶段产生的。

判断题初中阶段学生记忆能力已经很成熟。

单项选择题中学生认知水平处于（）

A.前运算阶段
B.具体运算阶段
C.形式运算阶段
D.感知运动阶段