判断题德育活动课是实施生命教育的主要渠道之一。
判断题狭义的德育是指家庭德育。
判断题课堂管理就是管纪律。
判断题心理研究表明，智力与道德判断、道德行为是有关的，尤其是在童年和少年时期，聪明儿童的行为的道德判断得分比智力中等儿童的高。
判断题由于批评是学生施与心理上不愉快的刺激，施与批评不能作为学校品德教育的手段。
