A.顺序性 B.不平衡性 C.可变性 D.差异性
问答题根据材料,提取论点,结合拟教学科或其他教育实践活动进行阐述(不少于600字)
问答题作为班主任,你怎样决断?为什么?提出你的方法和对策。(不少于400字)
问答题课改必须先改课。南通市提出“限时讲授”(适当控制和减少课堂上教师讲授时间)等课堂改革要求,请结合拟教学科,谈谈你对“限时讲授”的理解。
问答题气质的四种类型各有什么特征?如何看待不同的气质特征?
问答题简述对“用教材教”而不“教教材”的理解。
问答题简述教师如何组织好课堂互动。
问答题从心理学理论的角度,简述提高学生记忆效率的方法。
填空题(),绝知此事要躬行。(陆游)
填空题天行健,君子以();地势坤,君子以厚德载物(《周易》)
填空题学而不思则罔,()。(《论语》)
填空题学然后知不足,()。(《礼记·学记》)
填空题千教万教,教人求真;千学万学,()。(陶行知)
判断题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年》规定中小学教师在评聘高级职务(职称)时,原则上要有三年以上在农村学校或薄弱学校的任教经历。
判断题《中华人民共和国教师法》适用于各级各类学校的教师,但不适用于其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。
判断题根据因材施教的原则,县级以上人民政府及其教育行政部门可将学校分为重点学校和非重点学校。