根据因材施教的原则，县级以上人民政府及其教育行政部门可将学校分为重点学校和非重点学校。

判断题“互联网+”是对创新2．0时代新一代信息技术与创新2．0相互作用共同演化推进经济社会发展新形态的高度概括。

判断题《基础教育课程改革纲要》指出，整体设置九年一贯制的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科教材为主。

判断题抑郁质的学生内倾思维相对迟缓，不灵活，所以该气质类型不太好。

判断题我国首次颁布的第一个现代学制是壬寅学制。

判断题一位学生在苦思冥想之后终于解决了一道数学难题，由此产生了愉快的、美滋滋的情绪体验，这属于高级情感中的美感。

判断题艾宾浩斯研究得出的遗忘规律发现出先快后慢的特点，呈负加速型。

多项选择题以下关于“学校保护”的陈述，符合《中华人民共和国未成年人保护法》的是（）。

A.学校尊重未成年学生受教育的权利，对品行有缺点、学习有困难的学生，耐心教育帮助，对屡教不改的学生可以按规定开除
B.学校应当根据未成年学生身心发展特点，对她们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育
C.学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担
D.学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告

多项选择题备课是教师组织教学的重要前提，以下对“备课”的理解正确的是（）

A.教师备课的重点之一是解决教师的课堂教学时“如何讲、讲什么”
B.教师备课是独立研究教学内容的基础，可以整合、借鉴教学资源
C.教师备课在备教学内容时，要注意知识的联系和衔接。把握教学的重点
D.教师备课必须备学情，精选最恰当、最有效的教学方式

多项选择题关于耶克斯一多德森定律，下列说法错误的是（）

A.动机和作业效率之间的关系呈现线性关系
B.学习任务比较简单时，学习动机强度较高可达到最佳水平
C.学习动机的强度越高，说明学习积极性越高，学习效率越好
D.学习任务比较困难时,学习动机强度较低可达到最佳水平

多项选择题瑞士心理学家皮亚杰认为前运算阶段的儿童思维的主要特征有（）

A.单维思维
B.自我中心
C.思维的可逆性
D.具体逻辑推理

多项选择题“二李”是南通基础教育的杰出代表，“二李”是指（）。

A.李吉林
B.李镇西
C.李希贵
D.李庾南

单项选择题有一组数1，1，2，3，__，8，13…横线中最适当的数为（）

A.4
B.5
C.6
D.7

单项选择题2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利（）周年。

A.50
B.60
C.70
D.80

单项选择题《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020）年》确定将（）作为教育改革发展的核心任务。

A.优先发展
B.提高质量
C.改革创新
D.促进公平

单项选择题2013年发布的《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》对师德建设提出具体要求，以下表述不正确的一项是（）。

A.将师德考核作为教师考核的核心内容，摆在首要位置，各级教育主管部门要制定师德考核办法，学校制定具体实施细则
B.师德考核不合格者，年度考核应评定为不合格，在教师资格注册、岗位聘用等环节降级处理
C.师德考核应该充分尊重教师主体地位，符合教师职业性质，促进教师专业发展
D.师德考核结果一般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级，考核结果公示后存入师德考核档案