问答题

某班幼儿在玩结构游戏时，常常把积木堆起垒高，然后推倒，不厌其烦地重复这种动作。试问这是哪个年龄班幼儿玩结构游戏的特点？如果你是该班老师应如何组织该年龄班幼儿开展结构游戏？

【参考答案】

这是小班幼儿在玩结构游戏时所表现的特点，只对动作感兴趣，从摆弄中得到快乐和满足，没有明确的目的。教师在组织小班幼儿开展结构游戏时应从注意：
（1）丰富和加深幼儿对物体和建筑物的印象。
（2）侧重认识结构材料，学习初步的结构技能。
（3）稳定结构主题并建立游戏的规则。
（4）学会整理和保管玩具材料的简单方法，养成爱玩具材料的好习惯。

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