单项选择题专家型教师的核心是()
单项选择题未来人应具备三本教育护照,一本是学术性,一本是职业的,另一本是证明人的事业心、进取精神、创新能力和协调组织能力。而事业心、进取精神等通过()实现的。
A.终身学习能力 B.教育科研能力 C.参与精神 D.文化素养
单项选择题教师的素养内涵要求教师具有良好的教学能力,它主要是指()和对教学的监控能力等。
A、一般的教学能力 B、特殊的教学能力 C、对知识的处理能力 D、课堂组织能力
单项选择题罗杰斯的非指导性教学模式认为“以学生为中心、良好的师生关系、倡导意义学习”,这一教学模式的理论基础是()
A.人本主义学习理论 B.行为主义学习理论 C.建构主义学习理论 D.合作学习理论
单项选择题布卢姆的掌握教学理论对教育目标进行了系统的分类,分为()
单项选择题提出成功智力理论的是()
A.斯腾伯格 B.加德纳 C.罗杰斯 D.加涅
单项选择题提出“发现式教学”的是美国教育家()
单项选择题“形真、情切、意远、理蕴”为特点的情境教学是由哪一位我国当代教育家总结的()
A.李吉林 B.段力佩 C.顾泠沅 D.邱学华
单项选择题“师者,所以传道、授业、解惑也”出自()
A.《礼记学记》 B.韩愈的《师说》 C.韩愈的《进学解》 D.孔子的《论语》
单项选择题提出“勤、博、眼、实”思想的是下列哪位教育家()
A.孔子 B.韩愈 C.朱熹 D.颜之推