A.教学是科学还是艺术B.教师、学生、环境等如何综合起作用C.学生、关注交往、关注对话D.教学的环境、技术和媒体
多项选择题开展集体（团体）教学反思的最为有效的机制主要包括（）
A.鼓励教师通过非正式组织进行反思B.进行强制性培训C.通过学校组织机构硬性组织实施D.利益结盟E.运用多种策略，开展集体（团体）反思
多项选择题在集体（团体）反思的过程中，其呈现出来的特点主要包括（）
A.每个教师可以自己独立选定目标、制定活动计划B.当好听众，凑凑热闹C.自由地交流教育教学信息，激起多维而又深层的思考D.依托集体促进每一位教师的专业发展E.随心所欲，相互批评指责
