A.每个教师可以自己独立选定目标、制定活动计划B.当好听众,凑凑热闹C.自由地交流教育教学信息,激起多维而又深层的思考D.依托集体促进每一位教师的专业发展E.随心所欲,相互批评指责
多项选择题教学风格产生和形成需要一个相对漫长的过程,其过程主要包括()
A.无风格阶段B.模仿教学阶段C.独立教学阶段D.创造教学阶段E.风格化教学阶段
多项选择题教学反思的特点主要包括()
A.自省性B.反观性C.研究性D.实践性E.过程性
单项选择题在集体(团体)教学反思的“n+n表”中,第一个n是n个称赞,第二个n是n个()
A.问题B.批评C.建议D.指责
单项选择题教学风格的本质特点在于它的()
A.系统性B.周密性C.独特性D.连续性
单项选择题一般而言,教学反思的主要内容包括()
A.反思教学设计是否合理B.反思教学实施是否有效C.反思教学自我满意度如何D.以上三项都是