评价内容关注三个层次，分别是（）。

多项选择题评价内容是评价目标的具体化，关于评价内容说法正确的是（）。

A.传统教育评价偏向于以学生为对象进行
B.评价内容只关注学生
C.现代教育评价则是强调对教育领域内一切教育活动的评价
D.评价内容不涉及教师行为

多项选择题发展性评价单方面评价的缺点，英国教育科学部提出了哪些措施？（）

A.评价方法改进
B.评价结果与奖惩脱钩
C.评价注重教师专业与个性发展
D.评价者素质提升

多项选择题泰勒的行为目标模式以教育目标为导向，把教育目标转化为可测量的学生目标，并根据这些行为目标来（）。

A.编制课程
B.编制教材
C.编制教学方案
D.开展教学活动

多项选择题三大教育测量理论分别是（）。

A.概化理论
B.现代测量理论
C.经典测量理论
D.项目反应理论

单项选择题动态评定通常采用的过程顺序是（）。

A.预备→前测→干预促进→后测
B.前测→干预促进→预备→后测
C.干预促进→预备→前测→后测
D.预备→干预促进→前测→后测