有效评估的真实性是代表：（）

单项选择题护理学院领导者可利用自己的权力引进革新方案，这种改革方式的基本弱点为：（）

A.容易引起教师内部间的分歧
B.一般不会促进创造性革新
C.结果难以为专家接受
D.在后来发展课程计划时难免出现严重缺陷

单项选择题护理学院内领导者对其成员表现为疏远和冷漠，不给予任何指导，成员没有个人兴趣，也不具任何责任感，此种情形属何种类型的学院风气？（）

A.家庭型
B.封闭型
C.父系型
D.控制型

单项选择题课程设置指导阶段的主要特点是：（）

A.提供课程设置的方向
B.开成教学大纲
C.制定课程具体讲授内容
D.确定层次目标与科目目标

单项选择题从一套抽象关系中作出引伸，属于Bloom认知领域目标分类中哪一认知水平？（）

A.理解
B.分析
C.综合
D.评价

单项选择题适合于以知识和理解为中心的课程领域的课程模式是：（）

A.系统模式
B.行为目标模式
C.过程模式
D.文化分析模式

单项选择题Tyler课程设置过程最核心的部分是：（）

A.目标
B.方法
C.内容
D.评价

单项选择题有关学科的结构，下列陈述中哪项是正确的：（）

A.使学生能够了解本学科的科研动态，培养独立解决问题能力提供方向和指导
B.应包括所学内容的基本类型和思想
C.包含所学内容的各种细节和特定的事物
D.是指该课程的基础

单项选择题有关智力的决定因素，下列陈述中那项是错误的：（）

A.应该让高智商的人多生育子女
B.社会环境可影响人的智力发展
C.智商高的父母，可以育有智商高的子女
D.应该将孩子放在教育条件好的学习环境中

单项选择题下列操作中，不属于“精细”动作的是：（）

A.拆线
B.静脉注射
C.抽药液
D.帮助病人翻身

单项选择题ORACL研究发现教学方式是影响学生进步的最重要变量，成功教学应具备的特征，除外下列哪项：（）

A.师生之间有高度的相互作用
B.定期给学生反馈
C.经常训导学生
D.鼓励学生自力更生