初步数学教育对发展幼儿思维能力的作用优势有（）。

多项选择题思维按其抽象性可分为（）。

A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.概括推理思维

单项选择题幼儿感知集合的教学中，常用的集合表示方法是（）。

A.描述法
B.文氏图表示法

单项选择题幼儿用描述或模仿的方法学习口述应用题的提前是（）。

A.不刻意要求应用题的结构
B.要符合应用题结构的基本要求

单项选择题（）的口述应用题是发展幼儿加减表象的主要形式。

A.无直观材料伴随
B.借助直观材料演示

单项选择题学前儿童数学教育研究的应用题仅指（）。

A.文字应用题
B.口述应用题