就儿童的口头与书面表达发展进程来看，三年级开始，由于系统地进行书面表达的训练，儿童的整体表达能力已得以迅速地发展，中年级书面表达（）。

单项选择题对于中年级的仿写说法错误的一项是（）。

A.名家名篇更有利于中年级学生的仿写
B.针对范文的仿写有四种形式即仿其文、仿其格、仿其意、仿其法
C.单位大小看，仿写有句式仿写、片断仿写和全文仿写
D.改写、缩写、扩写、续写等，也是读写结合的有效形式

单项选择题下面不属于扩展课文作文训练形式的一项是（）。

A.扩写
B.仿写
C.续写
D.改写

单项选择题关于第二学段习作目标的表述错误的是（）。

A.学写读书笔记和常见应用文
B.能用简短的书信便条进行书面交际
C.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句
D.学习修改习作中有明显错误的词句

单项选择题对低年级写话注意事项表述欠准确的一项是（）。

A.写话的重点是写话的本身
B.评价的指向不应单单指向内容，更应指向学生的发展
C.对文本的评价要强化“作品”意识，并提供多元发表平台
D.正确理解“自由表达”和“先放后收”的理念

单项选择题与低年级写话教学设计重点不符的一项是（）。

A.词句是适合于低年级儿童表达一个完整意思的形式
B.抓好词句训练可以为中高年级的习作教学打下基础
C.要在写对拼音、写对字、写好字、用对词、写通句子上下功夫
D.评改应以将写话内容写具体为主