教师工作的特点有对象的特殊性，工作的个体性和成果的集体性、成果的长效性和滞后性，还有（）。

单项选择题第四代教育评估理论强调的是（）。

A.评价的管理主义倾向，重视价值的多元化、过份地依赖科学的范式
B.批评评价的管理主义倾向，忽视价值的多元化，评价不侧重量，而侧重质
C.反对评价的管理主义倾向，注重评估价值的多元化，既要重视量的评估，更要重视质的评估
D.评价的管理主义倾向，忽视价值的多元化，既要重视量的评估，更要重视质的评估

单项选择题1994年，为加强对地方政府教育工作的监督，国家成立的中央一级的教育督导机构是（）。

A.中央教育督导司
B.国家督学局
C.国家教育督导轩
D.国家教育督导室

单项选择题1963年指出相对目标标准的不足，并提出在今后的学校教育中，应该着重于绝对目标标准的主张的学者是（）。

A.布卢姆
B.泰勒
C.格拉泽
D.比贝

单项选择题根据评估的目的与评估进行的时间不同，可以把教育评估分为（）。

A.相对评估与绝对评估
B.诊断性评估、形成性评估与终结性评估
C.定性评估与定量评估
D.自我评估与他人评估

单项选择题教育评估后的输出信息反作用于评估对象并对其再输出发生影响，从而使其改变已有的状态或强化已有的状态的功用和能力。这是教育评估的（）。

A.导向功能
B.激励功能
C.改进功能
D.鉴定功能