以下培训中，属于不内容培训的有（）。
①知识培训
②在职培训
③基层管理人员培训
④技能培训
⑤心理培训
⑥在职培训
⑦操作人员培训

单项选择题相对于开发，培训较为侧重（）。

A.提高管理人员的综合素质
B.提高员工当前的工作绩效
C.使员工在未来承担更大的责任
D.高潜能员工的定向培训

单项选择题开发的对象主要是（）。

A.全体员工
B.老员工
C.管理人员和具有管理潜能的员工
D.新员工

单项选择题培训与开发有利于满足员工的（）需要。

A.生理
B.社交
C.安全
D.实现自我价值

多项选择题岗位轮换法是指企业有意识地让受训者在预定时期内更换不同的岗位或职务，以获取不同岗位或职务的知识、技能和经验，为企业培养复合型人才的一种在职培训方法。岗位轮换法的优点包括？（）

A.如果轮换的时间太短，不利于培训对象学到更深入的知识、技能和管理经验
B.该方法鼓励“通才化”，不适用于专业人员培训
C.更好地开发员工潜能，增进培训对象对各部门管理工作的了解，为完成跨部门、合作性的任务打下基础
D.能丰富培训对象的工作经历和经验

多项选择题技能培训的主要内容包括？（）

A.熟练掌握本工作岗位所需要的基本技能，包括工艺操作技能等。
B.掌握和运用经营管理技术、生产技术、监控技术、工程技术、工艺技术、信息技术等为企业经济效益服务的各类技术。
C.学会人际沟通、执行控制、时间管理、项目管理、领导力、判断能力、规划能力、调查能力、计划制订、战略管理、安全与健康管理、创新管理等各类管理技能。
D.培养和掌握一定的管理知识，如计划、组织、领导和控制等。

多项选择题培训需求的压力点包括？（）

A.新员工进入
B.职位变动
C.新技术引进
D.企业未来发展

单项选择题通过评估结果的反馈，可以达到目的表达错误的（）

A.让受训者个人明白自己在培训中存在的不足，找到进一步努力的方向
B.使培训师不断改进培训课程，提高培训技能
C.使受训者上级了解受训者知识与技能的变化，从而为受训者创造更加适宜的环境
D.使培训师了解培训取得的效果，进一步做好未来的发展规划等

单项选择题成本效益分析法有两种评估途径：一是计算培训效益；二是计算（）

A.培训的总成本
B.直接成本
C.间接成本
D.培训投资回报率

单项选择题定量评估法在培训效果评估中运用得比较少，不属于定量评估法的是（）

A.意见反馈法
B.成本效益分析法
C.边际分析法
D.目标成本法

单项选择题（）的评估主要测量的是受训人员对培训的知识、原理、技能、事实和技术的掌握程度，它是培训与开发效果评估中最常用的一种评估方式。

A.反应层次
B.学习层次
C.行为层次
D.结果层次