A.事物,事物状态理解困难阶段B.用符号理解表达阶段C.事物的功能性操作阶段D.组句(语言规则)阶段E.句子形式(语言规则)阶段
单项选择题S-S检查法的核心是()
A.构音B.基础性过程C.社会适应能力D.日常生活交流态度E.符号形式与指示内容关系
单项选择题正常儿童语言发育阶段双字句期一般在()
A.1岁-1.5岁B.1.5岁-2岁C.2岁-2.5岁D.2.5岁-3岁E.3岁-3.5岁
单项选择题智力发育迟缓的诊断标准中的平均智力商数(IQ)标准是低于()
A.40B.50C.60D.70E.80
单项选择题中医学中儿童语言发育迟缓属于()
A.愚钝B.五迟C.喑D.语言不利E.语钝
单项选择题课题训练重点以命名训练为主的是()
A.完全性失语B.传导性失语C.命名性失语D.Wernike失语E.Broca失语
单项选择题课题训练重点以复述训练为主的是()
单项选择题课题训练重点以手势训练,视觉理解训练为主的是()
单项选择题课题训练重点以口语表达为主的是()
单项选择题课题训练重点以听理解训练为主的是()
单项选择题失语症患者训练时,提供两个词让其进行选择的提示方式为()
A.文字提示B.手势提示C.语音提示D.选词提示E.描述提示