A.量化取向B.质化取向C.档案袋D.核查表
单项选择题年长儿童更倾向于从()角度来评价老师。
A.知识结构B.人际关系C.教学能力D.管理能力
单项选择题美国学者约瑟夫.托宾运用()方法对不同文化背景下的学前教育进行研究。
A.人类学B.社会学C.教育学D.心理学
单项选择题()是教师专业成长的重要途径。
A.教师家长沟通B.师幼互动C.同事之间的专业沟通D.与社区工作人员沟通
单项选择题年幼儿童更倾向于从()角度来评价老师。
单项选择题有人采用()研究儿童的同伴关系。
A.教师家长沟通B.师幼互动C.同事之间的专业沟通D.同伴提名法