在教育教学活动中老师必须善于启发诱导，充分调动幼儿学习的主动性和积极性，激发幼儿的求知欲和探索精神，引导幼儿积极思考，提高幼儿主动获取知识和运用知识的能力，属于（）。

单项选择题在一次教室环境的装饰过程中，大班老师小刘征求幼儿的意见，把教室装饰成一个花的海洋。这体现了幼儿园环境创设的（）原则。

A.安全性
B.参与性
C.趣味性
D.教育性

单项选择题幼儿园王园长利用幼儿园的外墙让员工打上了“一切为了孩子，为了孩子的一切”的文字，这种环境创设更有利于（）。

A.促进幼儿良好行为习惯的养成
B.形成幼儿自主的学习氛围
C.提供艺术美感的环境
D.传递丰富的文化内涵

单项选择题既不能低估或迁就幼儿已有的水平，错过发展的机会，又不可揠苗助长，超出发展的可能性，这主要体现了（）原则。

A.思想教育性原则
B.科学发展性原则
C.趣味直观性原则
D.主体活动性原则

单项选择题下列不是直观类方法的是（）。

A.操作法
B.演示法
C.示范法
D.范例法

单项选择题幼儿在教师指导下就某个问题交换看法，互相启发的教学方法是（）。

A.讲述法
B.讲解法
C.谈话法
D.描述法

单项选择题语言类教学方法的最大优点是（）。

A.幼儿学习的主体
B.易于形成清晰深刻的表象
C.使幼儿直接获得感性经验
D.便于发挥教师主导作用

单项选择题教师：“下雨前，空气湿润，小虫子的翅膀沾了水，飞不高，蜻蜓要捉虫子吃，所以要飞得低。”这运用的教学方法是（）。

A.讲述法
B.讲解法
C.谈话法
D.描述法

单项选择题以下不属于教育活动的是（）。

A.睡眠
B.教学
C.做操
D.参观

单项选择题需要教师具有较高的组织能力、探究能力，并了解幼儿年龄特点的是（）。

A.接受式学习
B.体验式学习
C.探究式学习
D.合作式学习

单项选择题知道自己的性别是幼儿园健康教育（）方面的教学内容。

A.日常生活习惯
B.饮食与营养
C.身体认识与保护
D.自身安全