案例分析题

（马季相声《训徒》片段）
马季：来了？
徒弟：来了!
马季：看，答得多标准，“来了”
客人：往后问!
马季：跟谁来的啊？
徒弟：跟您来的!
马季：懂礼貌!“你”都不说，说“您”
马季：听着啊!贵庚啦？
徒弟：吃过了!
马季：吃……
客人：怎么样？怎么样？
马李：他没听清楚。你不要那么着急。听着啊!不假思索，脱口而出，答错了人家笑话你，
笑话你是小事，可你师傅的脸往哪儿搁呀？听着!你贵庚了？
徒弟：吃的炸酱面!

上述材料中，徒弟第一次回答“贵庚啦？”这一问题时，违反了言语交际合作原则中的：（）

单项选择题留学生常常问：“为什么碰到认识的中国人，他们都要问我去哪儿？”教师应从哪个角度来给学生解释这个问题？（）

A.形式结构
B.语义结构
C.交际功能
D.语用原则

单项选择题下列哪项与“贵庚”属于同一类用法？（）

A.斧正
B.寒舍
C.斗胆
D.害日爱

单项选择题下列哪位学习者的学习策略可能会给汉语学习带来困难？（）

A.马克：阅读文章时遇到生词立刻查词典
B.大内：学习汉语时尽量运用自己的母语知识
C.艾米：先理解习惯用语的使用情境，然后再全部背下来
D.大卫：不知道怎么表达时使用更容易的词汇或者句子来表达

单项选择题该学习者采用的策略属于：（）

A.认知策略
B.补偿策略
C.社交策略
D.元认知策略

单项选择题对该学习者学习类型的判断，下列哪项正确？（）

A.听觉型，合作学习型
B.视觉型，合作学习型
C.听觉型，独立学习型
D.视觉型，独立学习型