案例分析题

每位学习者都有自己的学习特征与学习策咯，下面是一位汉语学习者的学习特征：
喜欢阅读小说或者报纸，能够较快地理解语法与语篇的含义；
喜欢自由表达，倾向于回答开放式问题，积极与同学就某些话题展开讨论；
善于向他人学习，例如，经常向周围的中国人请教学习中的问题。

下列哪位学习者的学习策略可能会给汉语学习带来困难？（）

单项选择题该学习者采用的策略属于：（）

A.认知策略
B.补偿策略
C.社交策略
D.元认知策略

单项选择题对该学习者学习类型的判断，下列哪项正确？（）

A.听觉型，合作学习型
B.视觉型，合作学习型
C.听觉型，独立学习型
D.视觉型，独立学习型

单项选择题在学习日期表达法的时候，李明设计了个表格，上面有名字和生日，要求学生用汉语采访班级的5个同学。这个活动最不适合下列哪种学习者？（）

A.幼儿园孩子
B.小学生
C.中学生
D.成人

单项选择题李明教的成人班的学生，大部分处于初级水平，学习汉语是为了和工作、生活中遇到的中国人交流。下列哪类教材更适合他们？（）

A.课文型
B.结构型
C.话题型
D.文化知识型

单项选择题李明所教的中学生班以前开过汉语课，他想知道这些学生对己经学过内容的掌握情况，就组织了一次简单的测试，这种测试类型是：（）

A.水平测试
B.成绩测试
C.学能测试
D.诊断测试