A.引导发现型B.示范模仿型C.自学辅导型D.情境陶冶型
单项选择题在数的四则计算教学中,一方面要引导学生从具体算题的计算中概括出运算法则;另一方面又要将总结出来的运算法则运用到一类算题的运算中去,这种教学原则为()。
A.启发性原则B.循序渐进的原则C.归纳与演绎相结合的原则D.理解巩固与探索创新相结合的原则
单项选择题新中国成立以来,我国先后进行课改的次数是()。
A.6次B.7次C.8次D.9次
单项选择题一般地,区分度系数为0.4~1.0,表示试题质量为()。
A.差B.合格C.良D.优
单项选择题在教学10以内数认识时,一般步骤是先教()。
A.数数B.数的顺序C.数的读写D.数的组成
单项选择题教师语言应当有根有据、条理清楚,为儿童提供思路严密、清晰的范例,这是小学数学教师教学语言应具备的()。
A.准确性B.逻辑性C.趣味性D.生动性