A.交际能力B.潜在能力C.实际能力D.表达能力E.动手能力
多项选择题建立量化的测评指标体系的一般程序包括()。
A.定测评指标并对其进行说明B.测评指标的量化并对其赋值C.做好测评实施前的准备工作D.公开测评结果E.测评结果的量化
多项选择题建立量化的测评指标体系的原则有()。
A.定性测评与定量测评有机结合B.平时测评与年终综合测评有机结合C.群众民主评议与组织内部认定有机结合D.静态测评与动态测评有机结合E.多层次、多因素测评
多项选择题对员工进行基于胜任特征的素质测评的作用有()。
A.对人员选聘的作用B.对员工培训的作用C.对员工自身的作用D.对人员任用的作用E.对人员调配的作用
多项选择题不同职位、不同行业、不同文化环境中的胜任特征模型是不同的,最常见的胜任特征主要分为()。
A.成就特征B.影响特征C.管理特征D.认知特征E.个人特征
多项选择题专家调查法中的“专家”一般包括()。
A.上级管理者B.直接管理者C.理论研究人员D.普通专业人员E.普通管理人员
多项选择题人员素质测评标准体系的设计原则包括()。
A.完整性原则B.客观性原则C.等距性原则D.一致性原则E.可操作性原则
多项选择题实践中最常见的心理测量手段有()。
A.智力测验B.能力测验C.人格测验D.职业兴趣测验E.动机测验
多项选择题从人事选拔的角度看,智力测验的主要功能有()。
A.考察组织人员的智力水平B.考察组织人员的智力结构C.预测员工的未来发展D.预测企业的未来发展E.定位企业和员工的关系
多项选择题西方关于社会测量的理论大体有()。
A.悬浮理论B.经典方法理论C.扎根理论D.操作主义E.实践主义
多项选择题美国联邦公务员录用一般要经过()。
A.招考B.报考C.考试D.选用E.试用