海伊斯科普课程的组织形式不包括（）。

单项选择题蒙台梭利认为儿童发展的主要方式是（）。

A.学习
B.工作
C.活动
D.生活

单项选择题蒙台梭利认为儿童行为规范发展的敏感期是（）。

A.2-5岁
B.2-6岁
C.0-5岁
D.0-2岁

单项选择题认为儿童具有内在冲动力，即吸收力的心智的教育家是（）。

A.卢梭
B.蒙台梭利
C.杜威
D.张雪门

单项选择题提出儿童发展具有敏感期的教育家是（）。

A.卢梭
B.蒙台梭利
C.杜威
D.张雪门

单项选择题张雪门提出的幼稚园行为课程组织的特点不包括（）。

A.整体的
B.偏重儿童个体的发育
C.注重间接行为的学习
D.注重儿童直接经验

单项选择题张雪门提出的儿童教育中教材的来源不包括（）。

A.儿童本身个体发展上而得
B.和父母交往而得
C.和自然环境相接触而得
D.从社会交际而得

单项选择题陈鹤琴认为课程编制的方法中不包括（）。

A.直进法
B.圆周法
C.整合法
D.混合法

单项选择题下列关于“活教育”理论说法错误的一项是（）。

A.活教育的目的是做人、做中国人、做现代中国人
B.活教育强调大自然大社会都是活教材
C.活教育的基本方法是教学做合一
D.活教育教学过程分为四个步骤：实验观察、阅读参考、创作发表、批评研讨

单项选择题从学前课程的实施角度而言，学前课程具有（）。

A.基础性
B.活动性
C.整合性
D.全面性

单项选择题下列属于学前课程的特点的一项是（）。

A.抽象性
B.学科性
C.理论性
D.活动性